Telegram (telegrama)

Juego para practicar el writing y desarrollar la imaginación.

ACTIVIDAD	TELEGRAM (Telegrama)
EDAD/ CURSO	A partir de 3º de primaria.
MATERIALES	Ninguno.
DESARROLLO 1. Pide a los alumnos que te digan 10 letras y apúntalas en la pizarra. 2. Por equipos, los alumnos tienen que crear un telegrama usando las letras de la pizarra en el mismo orden. Cada una de estas letras será la inicial de las palabras del telegrama. I  C  M  P  D  H  A  T  W  N I can’t meet Phil. Don’t have any trousers. What next? 3. Da puntos por las frases correctas y a las respuestas más creativas.
OBSERVACIONES	Adecuar al nivel variando el número de letras. A menos nivel, menos letras propuestas.
FUENTE/Video

What is it? (¿Qué es?)

Juego para afianzar el vocabulario aprendido.

ACTIVIDAD	WHAT IS IT?  (¿Qué es?)
EDAD/ CURSO	Apartir de 2º de infantil
MATERIALES	Fotos, imágenes, dibujos.
DESARROLLO 1. Elije algunos dibujos de objetos que sean familiares para los alumnos. 2. Muestra a los estudiantes una pequeña parte del dibujo. Anímales a adivinar lo que podría ser. 3. Proponles que hagan sus propios dibujos como deberes y practiquen más.
OBSERVACIONES	Adecuar las imágenes al nivel de los alumnos
FUENTE/Video

Mime (mímica)

Juego para aprender vocabulario en cualquier idioma. Puede ser usado en cualquier grupo de alumnos, a partir de 4 años.

ACTIVIDAD	MIME (Mímica)
EDAD/ CURSO	Desde 3 años (con temas fáciles) y todos los cursos de primaria
MATERIALES	No son necesarios, pero se pueden usar flashcards.
DESARROLLO 1. Un alumno sale a la pizarra y el profesor le enseña (o dice) una palabra o flashcard. 2. El alumno tiene que representarlo con mímica sin decir ni una sola palabra. 3. El alumno que adivine lo que es será el siguiente en hacer la representación.
OBSERVACIONES	Se pueden trabajar muchos temas de vocabulario como deportes, acciones, animales, personajes, profesiones, etc. Además, se puede hacer para aprender cualquier idioma.
FUENTE/Video

     

She sells seashells...

She sells seashells by the seashore.