A veces tener alumnos de diversas edades en el mismo aula, aprendiendo una lengua extranjera, puede causar dudas a la hora de qué y cómo enseñar. Este es el caso de una clase de inglés con alumnos de infantil (4 y 5 años) y de primero de primaria (6 años). Sin embargo, con esta actividad todos han podido realizar un trabajo colaborativo con el objetivo de escribir un cuento y representarlo posteriormente.
No solo ha sido un éxito académicamente hablando, sino que han disfrutado mogollón.
Y aquí, la representación:
Curso 2015 - 2016
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