Pasos:
1. Conocer el nombre de los diferentes dibujos: sun, clouds, stars, moon.
2. Colorear los dibujos.
3. Recortarlos.
4. Por otra parte, dividir por la mitad una hoja, y poner en cada mitad los títulos 'day' y 'night'.
5. Pedir a los alumnos que piensen en qué momento pueden ver cada uno de esos elementos y que los peguen según ese criterio.
6. También pueden poner los nombres al lado de cada dibujo.
Estos han sido algunos de los resultados de las clases de infantil:
This activity is intended to study 'the sky objects'.
Steps:
1. Know the name of the different drawings: sun, clouds, stars, moon.
2. Color the drawings.
3. Cut them out.
4. On the other hand, divide a sheet in half, and put in each half the titles 'day' and 'night'.
5. Ask the students to think about when they can see each of these elements and that they match them according to that criterion.
6. You can also put the names next to each drawing.
These have been some of the results of the infant classes:
Si lo deseas, puedes descargar aquí la plantilla de los dibujos:
If you wish, you can download the template of the drawings here:
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